酒泉市阿克塞县：“三乘三”立体式 破解干部教育培训“大水漫灌”

阿克塞县创新党员教育“三乘三”培训模式，坚持主体班次牵引、部门班次跟进，坚持集中培训与经常性教育相结合，中长期系统培训与短期专题培训相结合，理论学习与实践锻炼相结合，综合运用多种方式方法，全年计划围绕四大主题举办六类87期培训班。

精心筹划，组织缜密，做到训前有条不紊延伸

“三个维度”

一是超前谋划，统筹协调“有密度”。印发《阿克塞县“干在实处、走在前列”行动大学习活动干部教育培训计划》，坚持政治统领、服务大局，坚持以德为先、注重能力，坚持精准培训、全员覆盖，坚持改革创新、共建共享，坚持联系实际、从严管理，把提高政治觉悟、政治能力贯穿全过程。

二是专班备课，培训内容“有深度”。结合全县经济社会发展实际，分析部门单位发展瓶颈，根据学员的“关注点”“共鸣点”，精心设计出适合学员口味的“农业学金塔、工业学玉门、旅游学敦煌、身边学典型”四大主题“精神大餐”，进行全方位、多角度、深层次的培训，充分发挥干部教育培训的基础性作用。

三是教管结合，科学施教“有温度”。教学安排中，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况作为考核领导班子和衡量领导干部思想政治素质的重要内容，重点聚焦领导干部“关键少数”，充分发挥县委党校主阵地作用，在主体班次中严格落实理论武装和党性教育不低于总课时的70%，全年确保科级干部参加培训累计不少于12天或者90学时。

拓展方式，实时互动，做到培训张弛有度突出

“三个特性”

一是形式多样，教学模式“多元性”。根据培训内容要求和干部特点，坚持“线上线下”相结合，搭建以“在线平台+电视频道+手机党校+微信平台+远程教育”的全媒体学习培训平台，推行党校阵地系统学、专题讲座集中学、体验培训实践学、借助外力开放学、在线教育自主学的联学模式，优化干部学习培训形式。

二是激发活力，启发引导“主动性”。把干部教育培训融入发展富民产业、补齐发展短板弱项等领域，不断开拓干部教育培训个性化、差异化、特色化实践课程，使学员“营养”不流失，增强学员“消化”能力。

三是精准搭台，有效覆盖“便捷性”。通过“百名领导干部上讲台”、“百堂标准党课进乡村”、“百名机关干部下基层”和党员学习红书包、马背党课等载体平台，不断推进学习跟得上、不断弦。

学管并举，学有所获，做到训后提质增效落实

“三个不停”

一是强化管理，严抓培训“不缩水”。严格干部教育培训学时考核管理制度，完善培训情况登记、反馈、跟踪管理等制度。把各部门单位开展学习培训情况作为班子年度考核的重要依据，把领导干部学时考核结果纳入年终综合考核体系，参训情况作为干部选拔任用重要参考，要求所有学员在规定时间内完成学习和考试内容，检验参训学员学习成果。

二是多点互动，交流收获“不断线”。采取政策宣讲、形势报告、专题讲座、业务辅导等形式，抓好实用技术培训，打造“出彩工程”，加大对少数民族刺绣、手工艺品制作、种养殖技术的培训力度，带动产业发展、增加经济效益。教师利用课前、课中、课后三个重要时间节点与学员进行有针对性的互动，表见解、谈感受、答疑惑。

三是严格调控，严管深学“不打烊”。严格落实《干部教育培训计划备案审批管理办法》《干部教育培训学员管理办法》，推行“联络员跟班制度”，由县委组织部选派联络员全程跟班，协助做好教学活动的组织落实和学员的日常管理，学员所在单位在学员参训前进行纪律提醒，学员累计请假时间原则上不得超过总学时的1/7，否则取消培训资格，加大对干部学习质量的考核评估,真正实行“优奖劣惩”。